仁爱英语七年级上册教案（仁爱英语七年级上册教学设计）

最佳答案仁爱英语七年级上册教学设计第一部分：教学目标与内容梳理 1.1教学目标本节课以“Hello,MyNameIs…”为主题，通过学习“自我介绍”的英文表达，达到以下教学目标：1.学习初步的英文...

仁爱英语七年级上册教学设计

第一部分：教学目标与内容梳理

1.1教学目标

本节课以“Hello,MyNameIs…”为主题，通过学习“自我介绍”的英文表达，达到以下教学目标：1.学习初步的英文自我介绍表达，包括学习自我介绍的句式、单词和短语。2.能够根据自己的实际情况，进行简单自我介绍，并能够理解他人的自我介绍。3.通过小组讨论和语言游戏，增强学生的口语表达和听力技能。

1.2教学内容

本节课的主要内容包括以下三个方面：1.自我介绍的句式、单词和短语。2.熟悉和掌握自我介绍的表达方式，并能够进行简单自我介绍。3.通过小组讨论和语言游戏，进行口语交流和听力训练。

第二部分：教学重难点分析

2.1教学重点

1.掌握自我介绍的基本句式和表达方式。2.增强学生的口语表达和听力技能。

2.2教学难点

1.学生初学英语，对于英语自我介绍的表达方式需了解并熟练应用。2.面对英语的困难，如何调动学生的学习兴趣及激发对英语学习的热情。

第三部分：教学设计与实施

3.1教学设计

1.Lead-in(5mins)教师通过投影，向学生演示一位纯正流利的英语自我介绍，让学生对其表达方式有个整体的感知，并能够获得对英语学习的积极态度和信心。2.Presentation&Practice(35mins)（1）Presentation教师通过幻灯片等方式，向学生展示英语自我介绍的句式、单词和短语，并发散思维引导学生积极探索不同的表达方式。（2）Pairwork让同桌彼此进行自我介绍，并互相检查表达方式的正确性。（3）Groupwork分组进行自我介绍语言游戏，让学生在游戏中进行交流和学习，并通过使用不同的表达方式完成自我介绍。3.Summary&Homework(10mins)教师对学生本节课的学习情况进行总结，并布置相关的语言游戏或小作业，让学生在课内课外多角度、多形式地加强英语自我介绍能力。

3.2实施过程

教师按照教学设计步骤逐一展开，并通过互动式的教学方式，鼓励学生参与到教学过程之中，创设一个积极和谐的英语学习环境。同时，教师还会全程监控学生的学习状况，及时调整教学策略，让课程达到最佳的教学效果。

注：本教案根据仁爱英语七年级上册课程体系和学习实际，综合吸收了多方面的资料和经验，旨在为教师提供参考和借鉴，帮助教师拟定更符合学生需要和教学的实际情况的教学设计。