最佳答案三字经评论三字经是中国古代儿童启蒙读物，内容浅显易懂，通过三字一句的形式，传授孩子们基本的道德和知识。以下是三字经全文及解释。 一人之初，性本善。性相近，习相远。 解释：人生...
三字经评论
三字经是中国古代儿童启蒙读物，内容浅显易懂，通过三字一句的形式，传授孩子们基本的道德和知识。以下是三字经全文及解释。
一
人之初，性本善。性相近，习相远。
解释：人生来就是善良的，人的本性都是相近的，但是后天的环境习得的动机、个性以及人格会有所不同。
二
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
解释：如果不教育，人的本性就会变坏。教育的方法，最重要的是专一的努力。
三
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
解释：古时候的孟母选择了好的邻居居住，以期望对孩子的教育能有良好的影响。如果子女不学习，就会失去机会。
四
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
解释：窦燕山是有道义的人，他教育五个儿子，使所有的孩子都成为了著名的人物。
五
养不教，父之过。教不严，师之惰。
解释：如果孩子不受良好的教育，那是父亲的责任。而如果老师教育不严格，那是老师的失职。
六
子不学，非所宜。幼不学，老何为？
解释：孩子不学习是不适宜的。如果在年幼的时候不学习，老了怎么办呢？
七
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
解释：玉石经过琢磨才能成为器物。人如果不学习，就无法理解道义。
八
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
解释：作为一个孩子，在小时候应该跟随父母和老师学习礼仪。
九
十七，学五车。十八，成名巧。
解释：十七岁的时候要学习五种技能。十八岁的时候就能成为一个有才能的人。
十
十九性，自有后。行方便，乃尔庸。
解释：十九岁的性格在此前都能显现出来。如果做一些方便的事情，那就是平庸了。
十一
麻与采，尔何缘？？？？白与僮，尔可传？
解释：麻和采，你怎么没缘分呢？白与僮，你能够传音吗？这句诗歌存在一部分缺失，无法完整解释。
十二
岁来八，还同穴。岁至十，能读书。
解释：八岁的时候回到同伴中。十岁的时候能读书。
十三
治邦去，乱邦及。家给人，足给身。
解释：治理好国家，不仅仅需要离去乱国也要将乱国也纳入统治。家庭给予他人，个人也能得到足够。
十四
子不嫌，五鬼迟。??阅心，万古如一。
解释：孩子不排斥任何困难。摸透心扉，万事一如既往。
十五
不猛缩，不娇柔。??密如，??掌握。
解释：不过分膨胀，也不过分柔弱。心思应当保持细密，把握好自己的处事方法。
十六
勿草率，勿躁进。??求之，??为福。
解释：不要草率行事，也不要急于进取。心中的渴求是很重要的，但不能过度以致错误。
十七
古训告，必读诵。??多问，宜勤学。
解释：古代的教诲必须读诵。善于提问，应该勤于学习。
十八
谄谀佞，人所恶。??心直，??人喜。
解释：奉承和谄媚的人是被人所厌恶的。心直口快会招人喜欢。
十九
过则勉，勿惮劳。????，人最乐。
解释：如果失败了就要努力奋斗，不要畏惧辛劳。专心致志，才能最为开心。
二十
??????人最安。
解释：.....（该诗句缺失）。
以上是对三字经全文的解释，这本古代儿童读物通过简短的文字，传授了许多道德和人生的智慧，对于孩子的成长教育有着重要的作用。
